Presse nationale

Présidente-rapporteure d'une mission d'information sur la formation tout au long de la vie, la députée UMP de Seine-Maritime Françoise GUÉGOT a présenté ses priorités.

Pour Françoise GUÉGOT, la formation doit prendre «appui sur la contribution du système scolaire et universitaire à la formation continue» et viser «la mise en place de formations qualifiantes ou diplomantes tout au long de la vie, dans un aller retour entre l’enseignement et l’emploi. De telles formations, au nombre de trois ou quatre dans la vie, devraient avoir une durée suffisante et, on peut évoquer, parmi un ensemble d’outils, l’apport d’internet et les propositions de "l’e-learning"».

À cet égard, la mission «prendra en compte l’évolution du statut des enseignants chercheurs et les nouvelles missions dévolues à l’université par la loi sur les libertés et les responsabilités des Universités du 10 août 2007».

Les objectifs de la mission sont donc les suivants (toujours selon le blog de la députée) :
 élargir son champ d’investigation au delà du champ strict de la formation professionnelle, en vue de rapprocher la formation continue et la formation initiale, étant observé que la formation professionnelle ayant pour objet l’adaptation au poste n’est pas satisfaisante, qu’elle n’offre pas une formation qualifiante, n’intègre pas la reprise des savoirs fondamentaux, n’aboutit pas à une requalification en vue d’un changement de parcours.
 parvenir à une évaluation des formations dispensées actuellement.
 rechercher les moyens de les rendre plus efficaces

Les travaux de la mission s’organisent autour de trois axes :
1. Montrer les enjeux de la formation tout au long de la vie : enjeu de citoyenneté, enjeu pour la croissance économique
2. Évaluer le dispositif actuel et proposer les moyens de le faire évoluer
3. Aboutir à une méthodologie de la formation tout au long de la vie fondée sur le lien entre la formation initiale et le formation professionnelle.

Le Quotidien de la formation, n° 946 du 26 septembre 2008